【中桥小学】我的“小妙招”——中桥小学11月班主任例会“班级管理妙招分享

我的“小妙招”

——中桥小学11月班主任例会“班级管理妙招分享”

为了增强班主任班级管理的针对性和实效性，提高自身的管理水平，摸索到一条切实可行的管理措施，11月27日下午，八卦洲中桥小学召开了本学期的第二次班主任例会。本次例会的主题是“我的小妙招——班级管理妙招分享”。

本次例会从低、中、高三个年段，各邀请了一位有经验的班主任老师分享了他们班级管理的“妙招”。长期执教六年级的鲁传芝老师介绍了她的“星卡评价制度”：以鼓励为主，进行多元化的评价；根据班级的实际情况，从学科和班级管理两大块设置考核项目和标准；向家长进行宣传，引起家长的关注和重视，推动评价的实施。低年级的周垚老师重点分享了关于“一日常规”管理的经验：细化常规检查项目，发挥班委作用，每日总结，及时进行梯度评价，定期反馈给家长，物化小奖鼓励投入，神秘大奖激发热情。中年级的蒋老师就学校宣传的“日常规范”要求，为孩子们定制了量化考核表，学生参与管理，每周一评价——月魅力学生，促进学生良好行为习惯的养成。

分享后，大家也进行了交流，思维的碰撞中，大家认识到：班级管理要发挥学生的主人翁精神，让学生成为管理的“主人”，建立以学生为本的管理机制，满足学生的需要，激发学生的积极性，家长的支持参与不可少。同时，大家也提出了一些困惑：如何让班级的后进生在班级常规考核中找到存在感和价值感？虽然大家并没有得出具体的策略，但思考的“种子”已经种下，相信大家在日后的班级管理中一定会关注到此方面，也一定会寻求到有效的方法。

此次班主任例会为班主任搭建了一个互帮互学的平台，以经验交流会的形式给班主任进行了充电。在相互学习，相互借鉴的过程中，班主任的工作管理水平在悄然提升。