浏览数量：29 作者:张延伟 发布时间： 2019-12-14 来源：本站
凝心聚力，专注教研——记中桥小学数学组活动（三）
“教而不研则浅，研而不教则空”为扎实做好学校教研活动，提高教师的专业素养，我校在2019年12月9日开展了数学组教师集体教研活动。
上午第三节课，张延伟老师在六（1）班执教《稍复杂的百分数应用题》，全体数学教师都参与了听课。张老师的这节课思路清晰，层次分明，由几道找单位“1”的问题入手，打开了学生的思维，为本节课做了很好的铺垫。在新授课的教学中，张老师采用对比教学的方法，突出方程解题的合理性，加深学生对本节课用方程解决问题的理解。课堂上，师生配合默契，学生思维发散，积极发言，在短短40分钟内，呈现出各种不同的解题方法。
随后，在下午的第一节课，数学组聚集在一起，就张老师的课展开了激烈的讨论。对于数学老师来说，都有一个很头疼的问题就是应用题的教学，感觉有很多说不清道不明的地方。而张老师的这节课很好的展现了应用题的教法，把课堂还给学生，让学生自己去说，从孩子嘴里说出来的话才能让孩子更好的理解。张老师在一旁作为一个引导者又起着重要的作用，如每一道题都让孩子去分析数量关系，分析单位“1”是否已知，细节方面把握到位。最后就应用题的教法上，周垚老师提出“其实在我们在数学的教学上都可以多增加些变式练习，举一反三，提高孩子的解题能力”！
相信此次的教研活动一定能引发大家的思考并给大家带来收获。追寻更理想的课堂是教研活动永恒不变的主题！
撰稿：张雯
摄影：周垚